L'implantation du DNMADe en lycée induit des échanges d'expertise et des collaborations avec d'autres pôles de compétences présents dans l'établissement. Cette valeur ajoutée est essentielle pour une spécialité comme le Design puisque celle-ci se nourrit d'autre chose que d’elle même. Ainsi les filières professionnelles du Bâtiment, de la Topographie et de l’Habitat raisonnent avec le DNMADe en terme d'émulation possible. Notre contexte d'établissement permet à chacun de se construire dans l'altérité et le dialogue.